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六月份工作计划怎么写(优秀12篇)

类型:工作计划,发布于2023-12-07 07:06

我们也非常愿意和您分享您对我们工作的意见和建议,让我们共同为孩子们的成长和发展贡献我们的力量!下面是小编为大家整理的大班六月份教学计划,供大家参考。

篇1:幼儿园六月份工作计划中班 幼儿园六月份工作计划开头

1.继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

2.欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”,向家长开放半日活动。

3.做好六一画展工作,展示幼儿绘画作品。

4.组织幼儿进行一次安全演练。

5.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防肠道传染病等。

6.进行班级主题墙饰的布置。

7.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

主题活动:《有趣的昆虫》

主题目标:

引领幼儿结识各种昆虫,了解昆虫的有趣之处,让幼儿用一颗真挚的童心,去关注体验昆虫的生活、聆听昆虫的声音、探索昆虫的奥秘,升华幼儿尊重动物、关爱动物的情感。

主题活动:《愉快的夏天》

主题目标:

引导幼儿感知夏天天气的炎热及周围环境的变化,激发幼儿探索夏天大自然奥秘的欲望。帮助幼儿掌握一些夏季的安全卫生常识及自我保护的方法,使幼儿健康快乐地度过夏天。

1.和孩子一起查找有关昆虫的图片、图书等资料,引导孩子获得各种信息,并以孩子探讨有关益虫、害虫的问题。

2.带孩子到大自然中去寻找昆虫、捕捉昆虫,并制作昆虫标本,如:蜻蜓、蝴蝶等。

3.向孩子介绍夏天的一些自然现象。

4.注意孩子的夏季饮食卫生。

1.在自然角饲养各种昆虫,如蚂蚁、蚕、蟋蟀等,让幼儿观察和照料。

2.布置“昆虫世界”,展示收集的各种昆虫图片及幼儿画、折剪的各种昆虫。

3.师幼共同布置“愉快的夏天”主题墙饰。

篇2:幼儿园六月份工作计划中班 幼儿园六月份工作计划开头

1.欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”。

2.继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

3.做好夏季卫生保健工作:防暑降温,保证幼儿充足饮水;预防手足口病等传染病。

4.参加园内组织的安全演练。

5.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

6.对幼儿进行假期安全卫生的教育。

主题名称:《小朋友过节啦》

主题目标:知道“六一”是小朋友的节日,愿意参加幼儿园的各项活动,感受过节的快乐,学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

主题名称:《热和冷》

主题目标:亲身体验夏日的炎热,感受冰的温度和融化过程,对冷和热的反差产生极大的探索兴趣,提高自身的感受能力。知道几种保护自己的方法,做个健康、活泼的夏日宝贝。

1.带孩子到公园等地方玩,感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久,活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制,以免引起肠道不适;不要接触过热的东西,以免烫伤。

1.师生齐动手,布置活动室,增添节日的气氛。

2.创设“热乎乎的夏天”主题墙面,展示幼儿收集的夏日用品及制作的手工作品。

篇3:幼儿园大班六月份工作计划内容

我们班有29个孩子。通过上学期的学习,他们的潜能得到了很大的提升,有很强的自理潜能,可以学会关心他人,熟练掌握知识。但是班里有些孩子自制力差,需要加强常规训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打下坚实的基础。

我们将继续实施《纲要》,按照课改精神完成教学目标,根据我们班孩子的年龄特点、兴趣爱好以及园区领导的要求进行课程设置。为了丰富孩子的知识,开阔孩子的眼界,另外,根据即将进入小学的孩子的需要,可以适当教孩子一些新单词,可以加强1到10的加减运算和10以内的连续加减运算,让孩子熟练掌握。除了预定的教学目标外,还应加强儿童语感启蒙的训练,提高他们的口头表达能力。在手工方面,这学期主要是把折纸和废料的使用结合起来,激发孩子大胆的想象力。

为儿童创造一个良好的环境对他们的发展也起着至关重要的作用。因此,我们不仅要为孩子创造良好的物质环境,还要为孩子创造有价值的精神环境,给孩子带来与主题相关的信息,这些信息可以渗透到活动区域和日常生活中的活动中,让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻等。向孩子传授社会信息,让孩子了解社会,促进和谐社会。此刻,我们应该培养孩子关心他人,帮助困难的人,从生活中的小事做起,为孩子帮助困难的人创造条件。

父母是孩子的第一任老师,一个好孩子离不开父母的配合。要努力做好家长工作,及时与家长沟通,以电话、网络、家庭联系簿、家访等形式与家长探讨教孩子的经验,及时反映园区情况,了解家里的表现。要求家长及时了解园内传授的知识,配合收集相关学科资料,丰富相关知识,指导督促孩子及时完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

安全工作室幼儿园是最重要的工作。因此,在户外活动中,我们应该时刻注意孩子的一举一动,让他们远离我们的视线。此外,要定期对儿童进行安全教育,向儿童灌输安全观念,培养他们的安全意识。

现在已经进入春季,春季是各种传染病的高峰期,比如手足口病,在儿童中比较常见。所以,我要时刻关注孩子的身体状况。如果发现孩子身体不舒服,应立即与家长取得联系,及时就医,防止传染源扩散。同时也要做好教室的消毒工作。

篇4:幼儿园大班六月份工作计划内容

1、稳定入园幼儿的情绪,加强常规教育。

2、准备迎接幼儿园复验。

3、制定切实可行的班务计划。

4、开展“快乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育活动。

5、开展“我自己”主题活动。

6、召开一次家长会。

7、开展语言美活动。

1、开展科学启蒙教育活动。

2、开展外出春游活动。

3、增加区域活动的材料,丰富区域活动内容。

4、开展“春夏和秋冬” 主题活动。

5、新教师评优准备。

1、向家长开放半日活动。

2、开展“劳动最光荣”主题教育活动。

3、参加幼儿讲故事比赛。

4、班内进行自主性活动。

5、开展“有趣的水”主题活动。

1、开展“庆六一”活动(幼儿一技之长展示等)。

2、开展幼小衔接活动和家长会。

3、加强游戏指导,提高游戏水平。

4、继续开展“我要上小学”主题活动。

5、做好幼儿发展情况评价,完成学期结束各类总结、结算工作。

6、进行假期安全教育。

篇5:幼儿园六月份工作计划中班 幼儿园六月份工作计划开头

1.召开毕业班家长会暨一年级招生工作会议。

2.做好学期结束工作。(重点:各级各类总结、各类资料整理归档、幼儿园班级财产统计和登记工作)

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.联系拍毕业照。督导大班组毕业典礼。

5.审阅幼儿汇报单评语。

6.参加中心第六届教代会。

7.完成家长对幼儿园、教职工的满意度测评。

8.配合中心做好职称评审工作。

9.组织教职工个人参加中心才艺娱乐活动。

10.组织党员参加中心民主生活会。

11.做好各类评优评先工作。(优秀行政人员、优秀班主任、好师徒评癣优秀教职工、优秀班集体、优秀教研组、优秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各类资料整理归档

1.小班组区域活动展示。(16周)

2.做好对教师“六认真”工作检查。

3.举行大班毕业典礼,并结合活动开展礼仪课题研究工作,关注幼儿集会礼仪教育。

4.各年级组结合课程开展礼仪教学活动的一课二研。(3学时)

5.做好课程资源的整理工作。(纸质和电子稿,存放在规定的地方)

6.进行课程总审议与下学期计划制定。

7.参加中心“七彩艺社”培训,组织园内教师开展艺术领域翻版课观摩研讨活动。

8.设计教师专业发展问卷调查表,关注教师的专业需求,便于下学期开展工作。

(一)课题

1.理论学习幼儿园教师用语礼仪(参考:《幼儿园教师礼仪》p33页)。

2.读一本有关礼仪的书,并写好读后感,月底上交。

3.课题阶段成果展示交流,整理课题研究资料。

4.整理教育科研工作台账。

5.结合“礼仪”课题开展评优活动,评出幼儿礼仪之星,师德标兵,礼仪班集体、礼仪办公室。

(二)培训

1.根据《太仓市浮桥幼教中心骨干教师评选管理办法(20xx修订版)》完成20xx中心骨干教师评选(6月20日个人申报、幼儿园推荐)

2.“百节好课品牌建设”系列活动之三浮桥镇幼教中心第五届“清荷杯”优质课评比与研讨暨行政示范课展示(6月10日、6月11日)

3.七彩艺社第十八期活动(6月6日下午)

(1)星辰主题音乐网络培训:大班音乐《蔬菜汤》(陈婕)、欣赏活动的基本方法运用(王莉娟)

(2)古琴讲座(张峰)

4.写好教育科研论文,做好各项论文参赛工作:

篇6:幼儿园六月份工作计划中班 幼儿园六月份工作计划开头

六月的开始首当其冲的就是六一儿童节的到来,所以在现在都应该提前开始做准备了,关于幼儿园的活动安排和我们班的节目还需要做一些调整。

1、需要体检展开六一布置的准备,许多的装饰都需要手工制作,需要在工作之余提前备好,还有需要购买的贴纸之类的物品也应尽快采购。

2、在课堂上问一些孩子们的想法,好在活动中准备孩子们的礼物,还有关于活动的节目也可以提前让孩子们排练准备。

3、让孩子们都提前准备好一个节目。准备在六一儿童节的时候表演,实在想不出的也可以进行帮助辅导。

六一的活动如果只有孩子们参加那么亲子间的乐趣就减少了不少,还要邀请各位家长一起到来幼儿园参加孩子的表演,要注意提醒家长在活动日为孩子们准备一些夏日用品。

1、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。

2、请家长在家长在活动开始日来的时候多准备好饮水和给孩子准备一些毛巾等物品。

3、请各位家长给孩子在六一准备一件礼物,在六一的时候赠送。

现在夏天到来天气难免闷热,教室里也时常会开启空调等方式来进行降暑,但是还是有许多的疾病会容易在夏天找上门来。

1、在平时的上课时间因该对孩子们进行夏天的知识和安全讲座,列如:少食用冰冷食物、不能在没有大人的情况下靠近河边等。

2、在夏季也是流感多发的时候,要在家长来接孩子的时候多提醒家长这方面的问题,还可以向家长发放预防幼儿疾病手册等。

六月的到来不仅是儿童节这一件大事,中班的孩子们也即将升入大班,要让孩子们意识到自己已经长大,要对自己更有规范。

1、升学的庆祝,不用过于热闹,主要的目的是让孩子们意识到自己是个大孩子,要认识到自己应该懂规矩。

2、给孩子们进行升学教育,并进行一些小测验,表现的好的孩子可以获得高分数。

3、准备给孩子们一些升学的小礼品,分数更高的孩子们可以获得更好的奖励,这一点要提前说明。

六月的工作的主要事件差不多就是这样,虽然六一儿童节是忙碌的,但是看着自己带的孩子们在舞台上认真表演着自己节目,在观众的掌声响起时就有股自豪感。

篇7:幼儿园六月份工作计划中班 幼儿园六月份工作计划开头

以新《纲要》《指南》为指导,以园思路和保教计划为依据,围绕创建“使孩子欢心,叫家长放心,让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐,管理高效,师资优质,儿童幸福”的办园目标,以年级组为阵地,进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进年级组各项工作的提高,实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。

年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻《纲要》和《指南》为宗旨,以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。

1.利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。

2.以“集体观念”和“合作观念”为引领,创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。

3.做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。

1.学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。

2.根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。

3.将继续把教师的保教保育工作放在首位,认真落实“特色体育”研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。

4.继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。

5.以分散自学与集体学习相结合的形式,组织教师继续阅读相关教育书籍,撰写读书笔记,交流各自的学习心得,让每位教师都能在原有基础上不断地进步。

6. 做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况,使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级组的各项工作。

三月份:

1、制定新学期各种计划。包括:个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。

2、各班布置好家园联系园地栏内容。

3、各班稳定幼儿情绪,建立合理的学习、生活、活动常规。

4、召开新学期家长会,并征求家长意见。

5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。

6、开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。

7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。(橡皮泥、折纸等)

四月份:

1、知道“清明节”是我国传统节日,了解清明扫墓的习俗。

2、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。

3、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流(如何组织一日活动,好的方面有哪些?还存在着什么问题?)。

4、做好家园联系工作。

5、组织设计“六一”节目。

五月份:

1、结合主题,组织教师和幼儿踏青。

2、“六一”节目预审

3、幼儿“丢沙包、吊杠比赛”。

4、5.12开展“安全”主题活动,延伸安全教育及谈话活动。

5、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。

六月份:

1、开展庆祝“六一”活动,感受节日的愉快氛围。

2、围绕“世界环保日”(6月5日),各班开展系列活动,“我是环保小卫士”

3、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”比赛

4、举行家长开放日——教育成果展示。

5、对幼儿进行夏季卫生保健教育,懂得一些避暑的常用方法。

6、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。

七月份:

1、各项工作交流总结、资料的收集归档。

2、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。

3、召开学期末家长会,向家长们汇报幼儿的发展、学习

4、向家长发放调查表,提升幼儿园服务水平和质量。

6、做好幼儿暑期安全教育,让孩子度过一个安全、愉快的假期。

篇8:幼儿园六月份工作计划中班 幼儿园六月份工作计划开头

幼儿园的管理是很困难的,有了前几个月的分析,在六月份中我觉得在这方面还是要加大力度,第一个就是孩子们的上课积极性,总的来说大班跟中班的情况是好的,毕竟经过了那么久的适应,对于上课孩子们还是有一定的积极性,老师的威严还是有用的,主要就是小班,管理起来很困难,每一届的小班都是一个难题,各种困扰我们的问题,几乎都发生在下班,在六月份的工作中,就是要做好这一块坚决落实到每一个孩子,让每一个孩子能够适应下来,跟每一个孩子的家长要保持联系,有什么问题要保证能够第一时间联系到家长,这样对于我们的工作还是有一定的作用的。

培养孩子的自觉性,在这个年纪每个孩子都是自制力不高的,自觉性很重要,这也是一直以来的工作任务之一,每个培养好孩子的自觉性,对于孩子的成长也是至关重要,但是也不容易做到这一点,只有在慢慢的积累才有效果,再一个就是孩子们的独立能力,家长也是非常重视这一点,在培养孩子的独立性这方面要大力的投入进去,要保证每次隔一段时间孩子就会有显著的变化,这个很重要,保证每个孩子都能够有变化。

安全是个前提,孩子们的安全问题是首要,虽然我园没有什么危险的设施,但是每个月都要进行一个危险物品的排查,孩子是脆弱的,园内一切有安全的隐患的东西都要及时的排除,按去哪的工作做到绝对的细致,特备是上下学一定落实到每一个学生,在放学的时候确定是家长来接,才放人,坚决不放松警惕,对于每一个孩子都要负责到底,每个月还会开展一个安全知识的活动,让孩子们了解一些基本的安全常识,做到及时的预防,确定每一个孩子都能听懂。

六月份的工作依然是任重道远的,在接下来的工作中,关于我园的一些有待加强的问题,还是要及时的纠正,改进,给孩子一个绝对健康,安全,有保障的环境。

篇9:幼儿园大班六月份工作计划内容

1.欢庆六一节,举行“家园同乐亲子活动”。

2.各班继续加强一日活动常规管理,重视对幼儿良好学习习惯、行为习惯的培养。

3.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会)

4.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等)

主题名称:《走进小学》

主题目标:

帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异,在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求,培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力,为幼儿将来走进小学奠定基础。

主题名称:《离园倒计时》

主题目标:

帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活,引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激,增进幼儿对老师和幼儿园的感情,让幼儿体验合作与成长的喜悦,建构和谐的人格。

1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品,让幼儿学习整理。

2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯,以便配合教育。

3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事,以培养孩子的任务意识。

4.家长准备几张孩子的照片,让孩子带到幼儿园,送给他们的好朋友。

5.准备一本通讯录,让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等,带到幼儿园送给好朋友。

1.天气转热,教育幼儿合理饮食,少吃冷饮。

2.提醒幼儿注意个人卫生,多喝水、勤洗澡。

3.知道热了要及时脱衣,用手帕擦汗。

篇10:幼儿园大班六月份工作计划内容

上月幼儿发展状况分析:

通过每天的晨间早锻炼,加强幼儿的户外活动,本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。

本月发展目标:

1、喜欢参加体育运动,动作能够协调、灵活。

2、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。

3、生活、习惯良好,有基本的生活自理能力。

内容与要求:

1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生,和生活场所的整洁和卫生,养成爱清洁的、讲卫生的习惯。

2、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。

3、通过丰富多彩的体育活动,培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。

上月幼儿发展状况分析:

幼儿的语言水平有了明显的提高,大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事,能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法,大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌,但是个别幼儿不能说完整的话,需要教师的引导。

本月发展目标:

1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

2、敢于当众讲话,能清楚的进行自我表达。

3、喜欢听故事,看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。

内容与要求:

1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息,从中获得知识和感受快乐。

2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。

3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索,认识页码。

4、引导幼儿喜欢听故事,会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。

上月幼儿发展状况分析:

在区域游戏和户外活动时,大部分幼儿能进行主动的交往,并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商,又动手的现象,需要老师日常生活中不断引导。

本月发展目标:

1、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。

2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。

3、能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。

内容与要求:

1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作,学习制定活动计划。

2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情,(在活动中完成计划)

3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。

4、在节日中,开展丰富多彩的活动,引导幼儿初步知道端午节的意义,感受节日的气氛。

上月幼儿发展状况分析:

在区域游戏中,幼儿通过操作序数、分类的自制玩具,大部分幼儿能理解叙述的意义,掌握分类的方法。另外,幼儿进行了有关沉浮的科学小实验,通过动手操作,幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。

本月发展目标:

1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。

3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣。

内容与要求:

1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体,说出总数并能够用数字表示。

2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影响)。

3、引导幼儿用多种方式交流,分享探索的过程和方法。

4、有目的的引导幼儿观察身边事物,能够对某些事物进行比较、连续的观察,能发现事物的差异和变化。

上月幼儿发展状况分析:

上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品,可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈,本班幼儿在舞蹈动作方面,身体协调性上都有了很大提高。

本月发展目标:

1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。

2、能够积极参加表演活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。

3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性的表达自己的情感体验。

内容与要求:

1、创设相适宜的美术欣赏环境,使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染,提高审美情绪。

2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏,从中感受韵律美。

3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、宁静)

4、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法,进行自我创作,支持他们在绘画过程中有奇特的想法(如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)

5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。

科学《各种各样的云》

科学《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美术《小蜻蜓》

产生关注和探索自然变化的兴趣。

能按要求收拾好操作材料。

体验滑稽、有趣的体育活动带来的快乐。

学画小蜻蜓,能大胆想象和创造各种动态的小蜻蜓。

科学《游泳去》

科学《动物和天气》

健康《小脚丫探险》

美术《夏天的知了》

复习巩固按物体的一个特征进行多重分类的方法。

产生探索自然界中动物与天气关系的兴趣。

勇于对新鲜事物进行挑战,感受赤足活动的快乐。

体验折纸活动,发展手眼协调能力,从活动中体验成功感。

科学《热闹的池塘》

科学《香甜的西瓜》

健康《小脚丫本领大》

美术《树的想象》

建立“10”以内数的守恒概念。

初步感知轻重的相对性,提高思维的灵活性。

体验赤足的感受和乐趣。

能对画面进行简单布局,按自己的意愿大胆创作。

篇11:幼儿园大班六月份工作计划内容

加强对孩子读写潜力的培养,为孩子进入小学打下良好的基础。

第二,正规教育

(一)、学习习惯

1、学会独立阅读,讲清楚材料,耐心听的好习惯。

2、引导孩子在群众面前大胆发言;学会轮流说话,坚持用普通话和别人说话。

3、引导孩子对生活中的时间有必要的概念,学会自我监控和观察、自我控制等行为。

(2)、健康习惯

1、做好卫生工作,以防止病毒感染。

2、让孩子重视个人卫生和环境卫生的重要性,培养孩子强大的自理潜能。

3、加强儿童安全意识教育

1 通过说话、讲故事、社会实践,培养孩子的独立意识,增强他们独立解决问题的潜能。在教学活动中,让孩子养成爱脑、认真答题、注意倾听的习惯;培养孩子正确写作、阅读、阅读的习惯,为孩子进入小学打下良好的基础。

2 引导孩子在日常生活中使用普通话,提高使用普通话的潜能。

3 培养孩子的时间观念。在学习和生活中,他们应该学会自我观察、自我监控、自我评价等。这样他们才能知道什么时候做什么,什么事情做得好;什么时候不去做事,控制自己的行为。

(2)、健康习惯

1、做好班级消毒工作,以防止病毒感染。确保餐前用消毒剂擦拭桌子,确保儿童餐前洗手。搞好班级卫生。教室地面要求干净无尘;物品摆放整齐,桌面和教室主题墙四角不得有杂物,避免蚊虫滋生,让孩子生活在干净舒适的环境中,健康成长。

2、培养孩子的生活习惯,防止孩子的疾病进入口腔。教育孩子注意个人卫生,不要玩水,不要把手指放进嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要把东西塞到鼻子或耳朵里,等等。每天多喝水,每周一早上定时剪指甲。并且每天对孩子生活的每一个环节都做一个记录表,记录孩子吃饭、加饭、午睡、教学活动的表现,每周五下午分发给家长,让家长及时了解孩子在园区的学习和生活情况。

3、加强儿童安全意识教育。在活动中,老师首先要讲规则,教孩子一些自我保护的技巧。比如跑步的时候眼睛盯着前面,不要跑太快。如果不注意摔倒,要保护好头和脸才能让孩子动。

(3)父母的工作

1、利用家长早晚接送孩子的短暂时间与家长取得联系,了解和介绍孩子的饮食和上课情况,相互沟通,提出合理的建议。

2、及时更新家与家的距离,通过发放活动材料、发放问卷、发送信息等方式吸引家长用心参与,及时与家长沟通,从而更有效地了解孩子在家的表现,促进家庭合作,拉近家长与老师的距离,对孩子的发展起到重要作用。

3、组织亲子活动,家长在休息时间参加班级组织的亲子活动,家长、孩子和老师可以一起进行活动,体验玩游戏的乐趣,增进与孩子的亲子关系和家长与老师的合作关系。

篇12:幼儿园大班六月份工作计划内容

我们班有28个孩子,包括16个男孩和12个女孩。这学期有一个新学生。新来的学生是我班的一个孩子,对班级情况有了更好的了解,很快融入了班级集体生活。

班级优势:通过师生共同努力,大部分孩子养成了良好的自理能力,可以自己叠被子,自己穿衣吃饭。他们的生活卫生习惯和饮食习惯相对稳定,饭前、饭后、饭后都可以洗手,可以自己安排桌面和餐具;同时能积极参加体育活动,身体状况良好。孩子兴趣广泛,思维灵活,好奇心强,有学习欲望,能在活动中积极发言。

班级弱势:班里孩子普遍灵活,稳定性差。有的孩子自控能力弱,容易分心,服从集体规则意识弱;也有一些孩子的倾听习惯很差,尤其是听其他孩子说话,喜欢插嘴,尊重他人的意识很弱。

针对班级的现状,围绕幼儿园工作的总体目标,班纳特提出了以下工作目标:

1、进一步规范孩子的日常作息。

2、进一步稳定孩子良好的学习生活习惯,增强孩子的规则意识,增强控制能力。

3、各家要互相配合,做好幼儿的衔接工作。

1、规范孩子的日常作息。

这学期我们班三位老师会积极沟通,达成一致,默契配合,进一步稳定孩子的作息。

学习套路:教师在组织孩子日常活动的过程中,要不断更新教育观念,给孩子更多的自由权利,把套路要求与孩子的相对自由结合起来,尤其是在集体活动中,允许孩子自由发表意见,鼓励孩子大胆、主动、主动地表达自己的想法,为孩子营造一个和谐、轻松、平等、自由的氛围,让孩子敢于说话,愿意说话。

生活常规:对于大班的孩子来说,已经形成了一些良好的习惯和自理能力,现在的目标是巩固和纠正一些不良现象。在日常生活中,教师要仔细观察,及时引导,长期坚持。我们要抓住每一个机会,及时定期地教育孩子,这样有利于良好习惯的形成,特别是对于个别孩子的不良习惯,我们要处处关注,跟进

这学期我们将围绕“连接年轻与年轻”,通过开展“攀比,谁能坐直”、“我的作业最干净”、“爱思考的好宝宝”等竞赛,培养孩子良好的学习习惯。通过开展“跳绳、收拾篮子”、“歌唱比赛”、“讲故事比赛”等各种活动。

(1)独立生活的能力:

通过对话、故事和社会实践,可以培养孩子的独立意识,增强他们独立解决问题的能力。让大班的孩子觉得自己即将成为小学生,不能完全依靠父母和老师生活学习。他们应该学会做自己的事情,找到快速解决问题和困难的方法。

培养孩子的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价、自我控制,让孩子知道什么时候该做什么,做好;什么时候不去做事,控制自己的意愿和行为。

(2)培养孩子良好的学习习惯;

家长被要求与幼儿园合作,并与孩子一起制定时间表。比如:不迟到早退,不请假等。(请离开);其次,在教学活动中,让孩子养成爱思考、爱提问、认真回答问题、注重倾听的习惯;而且,培养孩子握笔、写字、读书、正确阅读的习惯;通过适当的分配培养孩子的任务意识,加强孩子在游戏和活动中的规则意识。