在挫折中成长演讲稿(通用5篇)
类型：演讲稿，发布于2024-01-09 01:09
篇1：我在挫折中成长的演讲稿范文
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《我在挫折中成长》。
把日子过成金戈铁马的疆场，你挥刀而来，对着自己的卑微和怯懦。如血残阳，面对无悔的青春，记忆中永不泯灭的，是与己为战的一脉豪肠.
有谁知道，被鲜花与掌声簇拥的光环是天才的灼伤，真实的生活，不过是一杯新酒，它不安地晃动着，那么艰难地，企图发现奇迹的光晕……我不是天才，但我却像天才一样，把百分之一的灵感和百分之九十九的血汗倾注在成功的泪眼迷离里，用挫折历练的坚强构成青春炫彩交织的华章。风，拂动往事。——我跌进往事的河流。
又是一度雨季，却失去往日的浪漫悠长，全国青少年ABC英语口语大赛的入围让我置身于集训的烦乱中，烦乱也罢，最令我惊讶的是自己要出演英语话剧《狐假虎威》中狐狸这一角色。心潮微微泛起一丝涟漪，渐渐将激动、惊讶和一丝无奈荡出体外，取而代之的是那同挫折奋斗一搏的冲动和隐隐的不安。狐狸，这一混杂着人之灵、妖之媚与兽之欲的精灵，应怎样在普普通通的我身上完美体现?默默中，手中一沓薄薄的稿纸轻轻被风撩动，月光渐渐淡出视野，屋檐一角，那张永不破裂的蛛网，又要告诉我什么?时间淡去故事的初始，记忆中却仍残留那奋斗的历程，仍响起每天清晨阳台上久久萦绕的背诵声，仍淡不去镜面里专注的神情，仍忘不了老师面前那低垂的头。狐狸的妩媚温柔，我尽力效仿;狐狸的奸诈狡猾，我用心揣摩;狐狸的一颦一笑、一招一式、一跃一回眸，我都以心去接触，去融合，而老师的不满和欲给还休的埋怨却让我觉得离成功那么遥远，那么难以奢求……
灵魂，在远处挣扎;挫折，这把最锐利的刀锋，割破生命的寂静，绽放最鲜妍的蜕变!初升的太阳，在舍卫城接天的宫阙上，恰才睁开了睡意朦胧的、绛红的笑眼，成功的祝福即将响起，我却怀疑着天色是否黎明，从黑暗走向光明……宛若沉睡了一个世纪那样漫长，默默中，已从记忆的河里走上来，全身都湿了，尤其是双眸，带着笑意的泪眼迷蒙中，那个金色的奖杯是那样夺目，这是我成长的足迹，不再为挫折而迟疑，奋斗过后会有天明!
“孩子，路还很长，在挫折中成长，在挫折中坚强!”这声音仿佛湿婆天的乐章，传自遥远的凯拉萨深山里。朋友，路还很长，让我们在挫折中成长，在挫折中坚强!
篇2：在挫折中成长小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
生活中，常常听到有人抱怨自己的不顺心，总觉得许许多多的挫折阻碍了自己的成功路。其实，他们只是缺少一双会发现的眼睛;有了一双慧眼，你就会发现挫折也有无限的美丽。
梅花是大家熟悉的一种普通开花植物。但它的独特之处却无不让人称赞——它开花的时间。“梅花香自苦寒来”，它不像其他娇气的鲜花，在阳光的温暖下，清风的吹拂下，在蜂蝶们焦急地等待下才姗姗开放;它只在寒冬蜡月，冰冻三尺之时傲雪而绽。它在经历了大自然的重重刁难下坚强放出生命的'光彩。它的花小而精致，美而不艳，柔而不屈，这美正是历经挫折之后才展现出的美，是风雪的挫折赋予了美的内涵。
贝多芬是一位妇孺皆知的音乐家，他的音乐时而铿锵有力，时而细柔绵绵，总能引起人的共鸣，唤起人的遐思。可谁又注意到他最著名的几支交响曲竟是在他双耳失聪、忍着病痛之下创作而成的?!双耳失聪，对一个常人，尤其是一位酷爱音乐的天才来说是多么大的打击啊!可是顽强的贝多芬并没有被挫折打倒，在他实在分辩不清琴声时，他竟用一根木棍含在嘴里去感受琴的震动，继续创作!就是这样，一首首不朽的千古绝唱诞生了;其中，著名的《欢乐颂》就是在他临终那天才谱曲完成的。贝多芬的音乐美得不可言喻。而这美，恰恰是挫折给他带来了一种超凡感悟，是他在挫折中的不屈造就了苦尽甘来、震撼世界的美!
现在，我可以大声告诉抱怨挫折的人们：挫折也美丽。它美得不张扬、不浮躁，但却美得真实而永恒!还等什么，让我们积极地直面挫折，抓住那一个个美的瞬间吧!
篇3：我在挫折中成长的演讲稿范文
成长如歌，或高亢或低沉或悲戚或欢快，因为挫折，它变得悦耳;成长如画，或明丽或浓艳或黯淡，因为挫折，它变得和谐;成长亦如酒，或芬芳或浓烈或清淡或馥浓，因为挫折，它变得醇厚。而我在挫折中成长，我的成长因挫折而闪光。
记得那是小学时的一次班长竞选。无论是从资历、能力还是从对这一职务的熟悉程度上，我认为自己都是这一职务的不二人选，连任的经历让我自喜到有些骄傲，甚至对这次的竞选都有些满不在乎了，不就是一次竞选吗?走走形式罢了!于是太过自信的我自满到连演讲稿都没写，就参加了班长竞选!
可看到竞选开始时同学们手中一篇篇顺畅且能充分表达自己能力和信心的稿子时，我才开始后悔自己的草率和仓促，可是后悔已经晚了，我前言不搭后语的演讲与别人的准备充分形成了鲜明的对比，结果可想而知，随着老师唱票的声音开始，随着一个个“正”字的增加，我与其他同学的差距越来越大，于是心中那片“没面子”“丢人”的乌云也越聚越多，而老师宣布结果的时候，也正是我心中失落的大雨从天而降的时候，而原本的上进心、好心情随着这场大雨的冲刷，消失得无影无踪，只留下怨恨与无奈。
是的，我憎恨同学们都不选我，将我平时的努力置之不顾;我憎恨老师，为什么不直接选拔，而非要让我在竞选中丢脸;当然，我更恨自己，为什么当时不努力导致现在的下场如此不如意。于是心里的重担不断下压，使原来那个活泼快乐的我变得整天心事重重，怕别人讨厌我而不敢与同学交流，自然成绩也开始一落千丈!
终于，老师发现了我的改变，她把我领进办公室，只对我说了一句话却令我至今记忆犹新：“临渊羡鱼，不如退而结网!”是啊!我怎么没想到呢?每天都生活在憎恶与不满的世界里除了无尽的倒退，还能为我带来什么呢?于是我开始反思!
是啊，作为一个班长，也许我在平时劳动中不太尽心尽力，我不在乎，也许同学在乎，一个班长怎能不时时刻刻为班级服务;也许在平时的生活中，我喜欢与同学小打小闹，我不在乎，也许他们在乎，一个班长怎能没有严格的纪律观念;也许……是啊!这一切一切的事务，为什么平时的我没有发现呢?于是在老师和同学帮助下，我开始了积极改正，终于我又变回了那个积极向上的我，而我也又一次得到了班长的宝座!
这不就是一次挫折吗?但寻找到原因的我没有因挫折而失败，反而因挫折而更加顽强，所以挫折并不是终结，也绝不是人生的最后姿态，它也许正孕育下一季的辉煌!所以我说：我在挫折中成长!我因挫折而坚强!
篇4：在挫折中成长小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天，我们上了一节以面对挫折为主题的班团课。这节课使我有所感悟：
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，我们应该以宽阔的心怀面对生活，用微笑面对人生，用微笑面对挫折。
“自古英雄多磨难”，古今中外有许多伟大的人都在困境中获得了成功。就像贝多芬，他双耳失聪，但他没有放弃，而是以自己顽强的毅力战胜了自己。他失败了无数次，可他在一次又一次失败中总结经验，最终成为了一名享誉世界的伟大音乐家。
看到这里，不少人会说：“他们是伟人，我们怎么能与他们相提并论呢？”如果你要这样想，那么我告诉你，你错了，一位享誉世界的名人——爱因斯坦，在他小时候，他被无数人认为他是一个智力低下的孩子。有一次，他的老师让他与同学们去做板凳。在第二天的早晨，老师看了同学们的作品，老师评价说：“这个世界上再也没有比这更糟的凳子了。”然而，爱因斯坦却从抽屉里又取出了两个板凳，可比那个还糟，原来那是爱因斯坦辛苦做出来的三个板凳。
还有我国的史学家司马迁，也是承受着牢邢之苦，在逆境下创作了有史学价值的《史记》，为后代留下了宝贵的财富。
生活处处需要微笑，微笑面对挫折，微笑面对人生，微笑面对每一天。人生道路上处处充满了挫折，充满了崎岖，我们应努力克服困难，用好的心态面对充满希望的每一天！
谢谢大家！
篇5：在挫折中成长小学生演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
街边的路灯一闪一闪，仿佛是照相机上的闪光灯，记录着这段悲伤的回忆。人来人往的城市，有一个独自落泪的花季少年，没有依靠的身影在身后显得格外悠长。
我拿着成绩单，拖着沉重的步伐，麻木地在街上走着。在眼眶里打转的眼泪，最终还是没有顶住压力，静静地在脸上划过。成绩单上那个刺眼的“11”，就像一把匕首毫不留情的刺入了我的胸膛。
为了期末考试，我付出了多大的努力啊！考试前三个礼拜开始每天学习到凌晨一点，可是却仅仅因为发挥失常，而换来一个十一名的名次……
再瞟一眼那惨不忍睹的分数——天哪！英语一下子就扣了二十六分！平常我十拿九稳，可以上一百一十分啊！可是这次却……
我该怎么办？在老师心目中，我是班里的尖子生；在同学心目中，我是他们的榜样；在父母心目中，我更是他们的骄傲啊！
我该怎么办？坚持？放弃？
突然我想到了她——一位因残疾而无法生活自理的女大学生，她以优异的成绩考入清华大学，却不知因什么原因自杀。容貌？家世？我们不得而知。但是有一点不可否认——她的前途宛如一朵绚丽的烟花，盛开后就急速消逝。她的家人该有多痛苦啊！
不！我不能让他那样的悲剧在我身上重演！中国女子排球队的大姐姐们，经过无数次的挫折，战胜过无数次的失败，最终不也登上了五连冠的胜利巅峰吗？
她们是我的榜样，我要向她们学习，我不能放弃！我必须在挫折面前扬起笑脸！
想到这里，我擦干了眼泪站了起来，路灯下自卑的身影，瞬间变的强大而自信。
我望了望街边的霓虹，迈着坚定的步伐，朝着成功的方向走去。我坚信，在挫折后扬起的笑脸，是最令人振奋的表情！
谢谢大家！